[중2] 설명 방법 - 정의, 예시, 비교와 대조, 분류와 구분, 인과, 분석

1. 정의

'무엇은 무엇이다' 형식. 대상의 뜻을 풀이한다.

- 축구는 주로 발로 공을 차서 상대편의 골에 공을 많이 넣는 것으로 승부를 겨루는 경기이다. (비상김)

 

2. 예시

구체적인 예를 들어 설명할 때. 

*예를 들어 / ~ 등이 있다

- 사람보다 오래 사는 나무에는 은행나무, 소나무 등이 있다. (비상김)

 

3. 비교와 대조

둘 이상의 대상을 견주어 공통점(비교)이나 차이점(대조)을 설명할 때

<비교>
- 동사와 형용사는 문장에서 주어를 서술하는 역할을 한다.

<대조>
- 거문고는 줄이 6개인 데 반해, 가야금은 12개이다. (비상김)

 

4. 분류와 구분

여러 가지 대상을 기준에 따라 묶거나(분류) 나눌 때(구분)

 

분류: 종류에 따라 묶음

구분: 종류를 나눔

<분류> *묶을 수 있다 / 분류된다
바이올린, 비올라, 첼로는 현악기, 플루트, 클라리넷은 관악기, 심벌즈, 팀파니는 타악기로 묶을 수 있다.

<구분> *나눌 수 있다 / 구분된다
악기는 소리 내는 방법에 따라 현악기, 관악기, 타악기 등으로 나눌 수 있다.

 

5. 분석

연관이 있는 여러 부분으로 이루어진 하나의 대상을 설명할 때

*구성되어 있다 / 이루어져 있다
- 시계는 태엽, 초침, 분침, 시침 등으로 구성되어 있다. (비상김)
- 곤충의 몸은 머리, 가슴, 배 세 부분이로 이루어져 있다. 

 

6. 인과

원인과 결과를 설명할 때

*그래서 / ~ 해서 / 때문에 / 그 결과 

- 오늘 아침에 늦잠을 자서 학교에 지각을 했다. (비상김)

 

 

 

[화법과 작문/내용] - 분류 vs 구분 vs 분석

분류 vs 구분 vs 분석