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*조직 풍토, 문화 이론
- 핼핀과 크로프트의 학교풍토론
- 호이와 클로버의 학교풍토론
- 마일즈의 조직건강론
- 윌로워와 존스의 학교풍토론
- 세티아와 글리나우의 문화유형론
- 스타인호프와 오웬스의 학교문화 유형론
⇒ '어떤 조직이 이상적인가?'에 중점을 두고 공부하기
*학교문화 유형
| 가족문화 | 애정어리고 우정적, 협동적, 보호적 |
| 기계문화 | 학교는 목표달성을 위해 교사(기계)를 이용하는 하나의 공장 |
| 공연문화 | 공연장의 비유, 학교=공연장, 교장=단장 청중의 반응 중시 훌륭한 교장의 지도 아래 탁월하고 멋진 가르침을 추구 |
| 공포문화 | 전쟁, 악몽, 형무소의 비유 교장은 자리를 유지하기 위해 무엇이든 제물로 삼을 수 있음 교사들은 고립된 생활을 하고 사회적 활동이 없음 구성원은 서로 비난하고 적의를 가짐 |
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