[기출예상] 중3 2학기 기말 - 비상(김진수)

1. 능동적 해결 (플라스틱은 전혀 분해되지 않았다)

 - 문단별 중심 내용 정확히 읽기

 - 문단에 없는 내용, 혹은 문단과 다른 내용을 그럴듯한 말로 꾸며서 선지 구성함 (속지 말기!)

 - 글을 읽으면서 생기는 어려움을 해결하는 방법

 

2. 제망매가

 - 갈래상 특징

    (1) 향가 -신라~고려 초, 4/8/10구체, 향찰, 승려·화랑 등이 창작, 배경 설화

    (2) 10구체 3단 구성(기, 서, 결), 낙구 첫 머리 감탄사

 - 형식상 특징

    (1) 낙구에 감탄사 사용, 시상 전환(태도 변화)

    (2) 자연물을 통한 비유

 - 시어 이해

 

3. 수라

 - 주제 : 가족, 공동체 해체

 - 형식상 특징

   (1) 제목: 거미 가족처럼 우리 민족이 '수라'와 같은 혼란에 빠진 상태

   (2) 거미의 의인화

   (3) 정서의 점층적 고조(심화)

 - 화자의 정서

   '아무 생각 없이' (무심함) → '가슴이 짜릿'함 → '서러워' 함 → '가슴이 메이는 듯'(슬픔) → '서럽게 한다' → '슬퍼한다'

 - 표현/반영론적 읽기

 

4. 노새 두 마리

 - 내용 정확히 읽기

 - 시점, 전개 방식

 (1) 1인칭 관찰자 시점 → 어린아이의 시선으로 '아버지'의 삶을 객관화하여 보여줌

 (2) 역순행적 구성 (과거 회상)

 - 소설에 반영된 사회 문화적 상황

  ex. 문화주택, 슬래브 집, 삼륜차, 연탄, 통행 금지 → 1970년대

 - 노새와 아버지 관련짓기

  제목 '노새 두 마리' → 노새와 아버지. 1970년대 급격한 산업화, 도시화에 적응하지 못하고 소외된 존재

 

5. 음운

 - 자음 체계표, 모음 체계표 이해하고 외우기

 - 예사소리-된소리-거센소리 체계